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黄陵矿业机电公司:智能培训系统让老师傅“如履薄冰”
发布时间:2019-08-23     作者:张辉   点击量:1050   分享到:

 “煤矿机电员工智能培训系统内容丰富,包含故障类型、结构名称、常见故障处理法,这些内容以动画?#38382;秸故荊?#30452;观生动,便于理解记忆。?#34180;?#31995;统带有同步音?#21040;?#35299;,触屏操作就可了解设备性能?#23433;问?#33021;清楚的看到设备内外构造,解决了实物培训的安全隐患问题。”近日,在黄陵矿业机电公司技能大师工作室实训基地一角,几名职工指着培训系统大屏好奇的议论着。



单一培训,兴趣不浓

黄陵矿业机电公司机电总厂承担着矿区四对生产矿井综采设备的大修维护任务,近两年来煤炭市场前景甚好,矿区煤炭产量再创新高,矿用综采设备保有量和维护量也随之骤增。

该公司机电总厂仅有83名职工,每年维修综采设备4套,生产托辊7万余根,维修电气设备200余台,设备维护及生产任务重,人力紧张,职工业务素质参差不一,成为该公司面对的?#36136;的?#39064;。如何快速有效的提高职工业务技能水平,确保矿井生产正常?#26377;?#21017;显得?#20219;?#37325;要。

传统培训模式,基本采用“师带徒?#34180;?#19968;对一”等培训模式,老师傅带领新工在摸索中边学习边实践,由于新工理论知识水平和理解能力各有千秋,现场实践新工难以吃透,有的老师傅虽有丰富的实践经验,但像是‘茶壶里煮饺?#21360;?#26377;货倒不出’,加之实践操作设备安全因素的限制,新工无法在短时间内掌?#38556;?#24212;知识,职工自主学习兴趣低下,培训效果不容乐观。

引进智能培训系统  远离单调乏味

杨亚峰是该公司电修车间一名维修工,作为新晋年轻职工,他也曾苦恼学习培训单调乏味,对于较复杂的设备构件和原理,由于没有直观的视觉体验和丰富的理论基础,师傅课堂上讲,自己是“左耳朵进右耳朵出?#20445;?#24605;维空间受束缚,知识点难以理解,学习兴趣低下,逐渐出现抵触心理。

为全面有效提高职工学习兴趣,提升业务素质,保障矿井设备维修?#26377;?#27491;常,该公司结合工作实际,引进煤矿机电员工智能培训系统、电工实操与仿真培训系统。

智能培训系统引进来,如何更高效的运用?该公司针对职工业务水平实?#26159;?#20917;,采取“师傅代课+智能多媒体+实操”培训模式,以课堂传授理论,通过智能平台巩固理论,实操丰富理论的培训方式,职工在学习后可以进?#24515;?#25311;练?#23433;?#20316;,很大程度上提高了职工自主学习能力,与传统培训模式相比,职工学习兴趣浓厚,便于理解,业务技能水平稳步提高。

智能培训系统的引进,使培训方式丰富多样,?#36745;倬心?#20110;传统单一培训模式,有助于青年职工拓展思维空间,结合老师傅的经验加持,青工再进行实践操作,很大程度上提高了职工的学习兴趣,培训效果也得到大幅度提升。

老师傅有了“危机感”

“听说智能培训系统吸引了大批‘粉丝’,我也来瞅瞅。”电气设备维修大拿苏书忍抱着好奇心来?#28966;?#20316;室一探究竟。

苏书忍是该公司电修车间一名电气设备维修工,有近30年工作经验,只要他“出马?#20445;?#27809;有解决不了的设备电气问题。工作多年来,他带过的徒弟?#24739;?#20854;数,有的还获得过公司技能?#20219;?#22823;赛第一名,?#30475;翁傅?#36825;他总是感到很?#26223;痢?/p>

如今,让他没有想到的是自己“老师傅”的头衔就要拱手相让了。

在现场,只见好多新人围着平台议论着,里面的模拟动画、音?#21040;?#35299;、故障排除法等应有尽有,年轻人显得兴趣很浓厚,老苏也觉?#29028;?#26032;奇,里面好多电气知识和工艺?#35760;?#33258;己也没有接触过,内心不由得产生了“危机感?#34180;?/p>

“我们以前都是跟着师傅一点点学经验,如今科技发展太快了,现在有了智能培训系?#24120;?#25105;们再不学习进步,就快被这新技术‘晾’在一边了!”苏书忍感慨地说。 (张辉)


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